Библиотека сельскохозяйственной литературы

При изучении всходов целесообразно обращать внимание на корневую шейку (форма, окраска) и корневую систему (форма, интенсивность и характер роста, степень покрытия корневыми волосками, быстрота появления придаточных корешков и т. п.). В распознавании всходов используют и некоторые специфические свойства, обусловленные химическим составом (запах, вкус, выделение млечного сока, его окраска и т. п.).

Рассмотренные признаки и свойства всходов и их отдельных органов могут значительно варьировать в различных экологических условиях. Например, таким изменениям часто подвержены размер органа (листа, подсемядолыюго и надсемядолы-юго колена) и его окраска, выраженность воскового налета и плотность жилкования. Менее изменчивы размер и форма семядолей, форма листьев, очередность их расположения, степень и вид опушения.

Изучение всходов лучше всего проводить по живым собранным или выращенным в полевых условиях проросткам. Однако живыми всходы можно хранить лишь несколько дней, а в полевых условиях они быстро перерастают, если не проводят несколько пересевов.

Полученные всходы проще всего гербаризировать. Но при этом следует иметь в виду, что гербарные образцы многих всходов утрачивают ряд важных отличительных признаков. Хорошим дополнением к гербарию служат всходы, выращенные в лаборатории при искусственном освещении.

Наиболее удобны для изучения цветные диапозитивы или фотографии всходов, где всходы одного вида представлены в двух-трех различных позициях.

Методика определения и распознавания всходов. Полученные образцы всходов неизвестных видов сорняков кратко описывают по характерным признакам в изложенной выше последовательности. Делают объемную зарисовку в позиции вид сверху—сбоку в 3—5-кратном увеличении. Пользуясь определителями, гербарием или коллекцией цветных диапозитивов (фотографий), устанавливают вид сорняка.

Следует иметь в виду, что без постоянной практики приобретенные навыки распознавания всходов сорняков в значительной степени утрачиваются в межвегетациои-ный период. Их удается быстро восстановить, просматривая в полевых условиях разновозрастные растения одного вида, переходя от более поздних к более ранним фазам их развития. Целесообразно в первую очередь изучать всходы, развивающиеся с ранней весны на межах, в многолетних травах или озимых культурах. Восстановленные навыки позволят уже с уверенностью диагностировать как всходы малолетних, так и ювинильные растения многолетних сорняков в посевах яровых культур.